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¿Qué entornos Web podemos aplicar para el desarrollo (personal, académico y social) de los estudiantes universitrarios?

Existe un número enorme de Entornos Web aplicables a cursos y enfocados al desarrollo de éstos y elk crecimiento de los estudiantes, pues a través de esas herramientas, los alumnos construyen su aprendizaje. pues da la oportunidad de reevaluar las ideas, al leer las de otros, Según Del Moral, et al. (2005), la utilización de Internet como medio para el aprendizaje, posibilita que los estudiantes adquieran todas aquellas competencias necesarias, no sólo para el ejercicio de una profesión concreta, sino también otras relativas al uso eficiente de las herramientas informáticas, muy demandadas en la sociedad actual.

Por ejemplo: teachertube.com, donde los estudiantes no sólo encontrarán videos, sino documentos; Slideshare.com; Dropbox.com, etc

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¿Cómo ha contribuido la tecnología a modificar relaciones sociales y modos de organización social?

La tecnología ha modificado muchos aspectos de nuestra vida cotidiana. Entre ellos, ha modificado nuestras formas de comunicación, de relacionarnos, de organizarnos socialmente.

En cuanto a la modificación de relaciones sociales, es claro que las ha modificado inmensamente. En tiempos anteriores,  la intercomunicación requeria tiempo y espacio. Era necesario que las dos personas de encontraran en un espacio, y que tuvieran tiempo suficiente. Sino, otro tipo de comunicaciones, como las cartas, por ejemplo, se tomaban mucho tiempo para llegar a su destinatario.  Entre más espacio los separara, las cartas podrían demorarse incluso meses. Hoy en día, las cosas han cambiado mucho: relacionarse, hablar, encontrarse con otra persona, sin importan cúan lejos esté de nostros, se puede hacer inmediatamente. Sin necesidad de encontrarse en un mismpo espacio físico, e incluso sin coincidir en tirmpo, es muy fácil relacionarse.

Por la parte de la organización social, hay un cambio evidente. El hecho de relacionarse con otras personas de manera diferente, implica, necesariamente, que las maneras de organizarnos sea igualmente diferente. Por ejemplo, la red social Facebook, se reestructuró para adecuarse al cambio de la manera en que se relacionaba el mundo, a través de ella.

 

*¿Qué potencialidades tiene y cuáles son los efectos de la comunicación mediada por las tecnologías en la vida académica y personal de un estudiante universitario?

La comunicación mediada, no sólo modifica y estructura la vida de un estudiante universitario, sino de cualquier persona que tenga contacto con éstas y las use.  Son muchas sus potencialidades: facilitan la comunicación no sólo desde cualquier lugar, sino en cualquier momento. Incluso con varias personas a la vez (lo que facilita trabajos y discusiones grupales, en el ambiente académico). El flujo de información en inmediato, lo que reduce a un tiempo mínimo la espera por cualquier documento e información.

Como limitaciones, podríamos subrayar la falta de contacto personal, físico. Es ahí donde la herramienta, deja de ser una ayuda, a un problema. Éstas herramientas deben ser una ayuda, y no una imposibilidad para mantener relaciones personales reales, no sólo a nivel virtual.

¿Qué posibilidades y qué limitaciones tienen los entornos web 2.0 en el desarrollo personal y académico de un universitario? ¿Qué efectos sociales tienen estas herramientas?

La Web 2.0 esta llena de características y propiedades que la hacen increíblemente útil para potenciar el desarrollo personal y académico de los universitarios, incluso de cualquier persona, puesto que por medio de estas tecnologías es posible compartir información y conocimientos con suma facilidad y rapidez entre una gran cantidad de personas.

Entre las limitaciones podemos incluir el modo en que dichas tecnologías pueden llegar a afectar la concentración que se tiene al momento de realizar aspectos de importancia académica, sin embargo su uso siempre será responsabilidad del usuario, quien debe saber regularlo para que no logren afectar su rendimiento, sino que logren potenciar su desarrollo como se ha explicado anteriormente.

Los efectos sociales son muy notorios, puesto que han logrado modificar aspectos que eran muy tradicionales en la sociedad, como lo eran las conversaciones entre las personas que están pasando a ser, en su gran parte, virtual, porque resulta muy fácil para una o mas personas comunicarse desde cualquier lugar mediante las herramientas de las que se dispone que hacerlo en persona.

¿Qué herramientas de la Web 2.0 podemos aplicar para potenciar el proceso de aprendizaje del presente curso, que ejemplifiquen la aplicación de estas herramientas en ambientes formales de aprendizaje?

Existen varias herramientas de la Web 2.0 que podemos utulizar para potenciar el aprendizaje en el presente curso. Éste blog es una muestra de que se pueden integrar diversas herramientas para construir conocimiento; pues no sólo publicamos nuestras ideas, sino que quien comenta, aporta las suyas, y entre todos podemos construir un aprendizaje significativo.

Podemos utilizar otras herramientas, como Twitter. Utilizado responsablemente y con fines educativos, nos muestra lo último que han hecho nuestros compañeros, y nos mantiene informados de lo que pasa en el Cbu. Entre otras, especiales para comparir con suma facilidad, agilidad y eficiencia documentos relacionados con el curso, tales como Slideshare y Scribd.

¿Qué consideraciones éticas deben acompañar el uso de estas herramientas tecnológicas?

Éste tipo de herramientas virtuales, pueden ser usadas tanto para el aprendizaje, el ocio y la diversión, como para el ataque a la moralidad y el buen nombre de las personas. Pueden facilitar las agresiones verbales, y la critica a formas de ver y vivir la vida, problematizando la convivencia pacífica en sociedad (y sus múltiples maneras de expresión, preferencias sexuales, de credo, políticas, etc).

Es por eso que hay que tener ciertas consideraciones éticas a la hora de usar esas herramientas. Tener claro que somos dueños de la manera en que usamos estos entornos y herramientas virtuales faciltará nuestra manera de vivir en sociedad, y hacer del respeto la base fundamental de nuestras relaciones, en todos los aspectos.