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*¿Qué potencialidades tiene y cuáles son los efectos de la comunicación mediada por las tecnologías en la vida académica y personal de un estudiante universitario?

La comunicación mediada, no sólo modifica y estructura la vida de un estudiante universitario, sino de cualquier persona que tenga contacto con éstas y las use.  Son muchas sus potencialidades: facilitan la comunicación no sólo desde cualquier lugar, sino en cualquier momento. Incluso con varias personas a la vez (lo que facilita trabajos y discusiones grupales, en el ambiente académico). El flujo de información en inmediato, lo que reduce a un tiempo mínimo la espera por cualquier documento e información.

Como limitaciones, podríamos subrayar la falta de contacto personal, físico. Es ahí donde la herramienta, deja de ser una ayuda, a un problema. Éstas herramientas deben ser una ayuda, y no una imposibilidad para mantener relaciones personales reales, no sólo a nivel virtual.

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¿Qué herramientas de la Web 2.0 podemos aplicar para potenciar el proceso de aprendizaje del presente curso, que ejemplifiquen la aplicación de estas herramientas en ambientes formales de aprendizaje?

Existen varias herramientas de la Web 2.0 que podemos utulizar para potenciar el aprendizaje en el presente curso. Éste blog es una muestra de que se pueden integrar diversas herramientas para construir conocimiento; pues no sólo publicamos nuestras ideas, sino que quien comenta, aporta las suyas, y entre todos podemos construir un aprendizaje significativo.

Podemos utilizar otras herramientas, como Twitter. Utilizado responsablemente y con fines educativos, nos muestra lo último que han hecho nuestros compañeros, y nos mantiene informados de lo que pasa en el Cbu. Entre otras, especiales para comparir con suma facilidad, agilidad y eficiencia documentos relacionados con el curso, tales como Slideshare y Scribd.